وزير لاحد الوزارات الخدمية اللي تخدم المواطنين، وظيفتي فالطفولة اكون مهندس و مدير كبير فمؤسسة خدمية.
نفسه
عرض للطباعة
الدفاع المدني ( اطفاء الحرائق ) :app2:
——— نفسه ———-
كنت ابي أصير مثل الخال، اظن اني صرت مثله في التفكير (رحمه الله)، كان ضابط في القوات البريّة
:
شنو تعرف تصيد سمچ/طيور/أرانب.. الخ؟
في الايام الخوالي كل شي صدناه بري جوي . البحري مرة قبل اكثر من 20 سنة تقريبا رحنا بلفيت بنصيد سمك وما صدنا غير قراطيس حول الكورنيش :funny:
——- نفسه ——-
اعرف اصيد الفيران والجراد والذبان .. خاصه الذبان من ضربه وحدة :tooth:
:
س / ليش المجمعات والاسواق زحمة في رمضان غير عن باقي الشهور ؟
الصراحة لي شهرين ثلاثه يمكن ما نزلت مول، لكن رمضان شهر تكثر حركة المولات في الليل استعداداََ للعيد
:
أن يكون لديك أمنيات، فهذا شيء جميل ولو لم تتحقق! هل توافق أو تخالف هذا الرأي؟
اي معاه .. لان الانسان يعيش دايما على الامل .. على الانتظار ..
على الكفاح لتحقيق امنياته .. حتى لو ماتحقق بس مايعيش بدون هدف او حلم ..
:
س / نفسه
نعم، نفس جواب سارة، الشعور بالاكتفاء محبط جداََ
:
نفس السؤال
أن يكون لديك أمنيات، فهذا شيء جميل ولو لم تتحقق! هل توافق أو تخالف هذا الرأي؟
إنه سؤال عميق ولهُ إتجاهين قد يكون أحدهما خيراً أو عكس ذلك .!
فقد يُظهر لي أحدهم شعُوراً نبيلاً ويُضمر لي أماني خبيثة ومآرب أُخرى .!
في كثير مِنَ الأحيان تكون الأماني نتيجة ضعف قُوّة وحَولٍ وحيلةٍ لدينا وعَدَم القُدرة على التحقيق ؛
في تصوّري أرى أن الأماني مُرتبطة بالقَدَر سواءَ كان خيراً أم شراً لذلك نكثر مِن قول "الحمد لله"
وأخيراً وليس آخراً لا أجِدُ نفسي مَيّالاً إلى التمني وإنما ( النية ) لأنها أبلغ مِنَ الأُمنية وأساس نبني
عليه ، ففي بعض الأحيان يُمكننا أن نأخُذَ عِدّة أُجُور في عَمَلٍ واحدٍ فقط حينما نُعَدد النوايا فيه .!! :)
مثلاً .. "الذهاب إلى المسجد" أنوي السير على الأقدام لمُضاعَفَة الأجر أو إيقاف سيارتي بعيدة نسبياً
لإتاحة الوقوف لكبار السن أو أن أتطيّب لأُسعِدَ مَن حَولي أو أن أقرأ القرآن أو أن أتعرّف على صُحبة
صالِحَة أو أن أعتكف أثناء وُجُودي .. فبذلك نُعَدّد النوايا الحسنة في الفعل الواحِد لإكثار الأجر بإذن الله
ولا ننسى قول الشاعر أحمد شوقي : وما نيلُ المطالب بالتمني ،، ولكن تؤخذ الدنيا غِلابا
\
/
\
في رأيك الشخصي .. هل يوجد فرق في مُخرجات التعليم بين جيلنا وجيل أبنائنا ؟ ولماذا ؟
الفرق شاسع و الهوّة تزيد كل يوم عن السابق و الاسباب عديدة منها التوجّه العام لمخرجات التعليم و كذلك الادوات و الآليات المستخدمة و المناهج التعليمية الضعيفة و الخاوية من مقومات بناء الطالب .. قبل ما استخدمنا الكمبيوتر أو الانترنت و مع هذا نتجت أجيال ذات امكانيات علمية متميزة. لا ننسى ايضا بناء شخصية المعلم و التي اصبحت هشيما بعد ان كانت جبلا!
نفسه